Expresión de la naturaleza a través de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de la naturaleza a través de los lenguajes artísticos
Nivel: 5º grado de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y vida saludable

Objetivo PDA: Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes componentes de la naturaleza que los alumnos conocen.


• Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto artístico en el que deberán representar diferentes elementos de la naturaleza utilizando diversos lenguajes artísticos (pintura, música, danza, etc.).


• Actividad de reconocimiento (15 minutos): Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza y pedir a los alumnos que los identifiquen, mencionando sus formas, colores, texturas, sonidos y movimientos.


• Actividad práctica (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un componente de la naturaleza. Cada grupo deberá crear una representación artística de dicho componente utilizando el lenguaje artístico que prefieran.


• Reflexión y cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias estéticas que tuvieron al trabajar con los lenguajes artísticos y los componentes de la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una breve dinámica de relajación y respiración.


• Actividad de exploración (15 minutos): Realizar una caminata al aire libre, en la que los alumnos deberán observar detenidamente la naturaleza y su