Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Idalia Guadalupe Chavarría- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas por medio de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: La mayoría de los alumnos tienen condiciones precarias con los hábitos de higiene personal, así como de sus áreas de trabajo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación del proyecto audiovisual.
- Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos de higiene personal y del entorno.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes relacionados con la salud.
Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos el problema que se abordará durante las siguientes sesiones, destacando la importancia de mejorar los hábitos de higiene personal y del entorno.
Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo pueden ser utilizados para promover una vida saludable.
Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en grupos para diseñar y crear un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable, el cual será transmitido por medio de los medios comunitarios o masivos de comunicación.
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