Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas en 2º de Secundaria

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas previamente.


• Breve reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar los conceptos de circunferencia, círculo y esfera en situaciones reales.


• Presentar la problemática del bajo rendimiento académico en el tema de circunferencia, círculo y esfera, y cómo abordaremos este problema a lo largo de las sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la circunferencia y círculo

• Actividad 1: Observar imágenes y ejemplos de circunferencias y círculos en la vida cotidiana, y reflexionar sobre sus características.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en grupos pequeños, donde los alumnos puedan medir y calcular la longitud de diferentes circunferencias y círculos utilizando el diámetro y la fórmula correspondiente.


• Actividad 3: Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas. Hacer preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre el proceso.

Sesión 2: Ángulos inscritos y centrales

• Actividad 1: Presentar ejemplos de ángulos inscritos y centrales en una circunferencia y su relación con los arcos correspondientes.


• Actividad 2: Resolver problemas prácticos en grupos pequeños, donde los alumnos deben determinar la