Comunicación y representación técnica

Fernanda Am
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2°


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de las ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Necesidades básicas del ser humano


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Preguntar a los alumnos qué entienden por comunicación y representación técnica.
Desarrollo: Explicación sobre los diferentes tipos de representación gráfica en la tecnología y su importancia en la comunicación técnica. Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos elaboren representaciones gráficas simples.
Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la comunicación técnica en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Presentación de diferentes ejemplos de representaciones gráficas técnicas más complejas.
Desarrollo: Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos elaboren representaciones gráficas de un objeto o proceso técnico de su elección. Fomentar la creatividad y la originalidad en las representaciones.
Cierre: Puesta en común de los trabajos realizados y retroalimentación por parte de