Comunicación y representación técnica
Fernanda Am- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2°
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de las ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Necesidades básicas del ser humano
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Cuestionario de autoevaluación sobre el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Preguntar a los alumnos qué entienden por comunicación y representación técnica.
Desarrollo: Explicación sobre los diferentes tipos de representación gráfica en la tecnología y su importancia en la comunicación técnica. Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos elaboren representaciones gráficas simples.
Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la comunicación técnica en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Presentación de diferentes ejemplos de representaciones gráficas técnicas más complejas.
Desarrollo: Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos elaboren representaciones gráficas de un objeto o proceso técnico de su elección. Fomentar la creatividad y la originalidad en las representaciones.
Cierre: Puesta en común de los trabajos realizados y retroalimentación por parte de