Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades. Iniciar una discusión sobre qué cambios han notado en su propia vida.
-Diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han experimentado en su vida. Registrar las respuestas en una lista.

Sesión 2:
-Contextualización del problema: Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo ha cambiado el parque cercano a tu casa a lo largo de los años?". Pedir a los alumnos que piensen en posibles soluciones y las compartan en grupo.
-Investigación: Los alumnos investigarán cómo ha cambiado el parque cercano a su casa a lo largo de los años. Pueden entrevistar a personas mayores de su familia o comunidad para obtener información.

Sesión 3:
-Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en la sesión anterior. Pueden utilizar fotografías, dibujos, objetos o narraciones para representar los cambios que han encontrado.
-Análisis de los cambios: Los alumnos analizarán los cambios que han encontrado y reflexionarán sobre cómo esto ha afectado su entorno y su vi