Mejorando la higiene en nuestra escuela a través de la comunicación y representación técnica

Plan de clase

Título de la clase: Mejorando la higiene en nuestra escuela a través de la comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas sobre la mejora de la higiene en los espacios educativos y de recreación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se integrarán conocimientos de tecnología, ciencias sociales, ciencias naturales y educación cívica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene en los espacios educativos y de recreación.


• Discusión sobre las consecuencias de la falta de higiene en la escuela y la comunidad.


• Presentación de ejemplos de representaciones técnicas utilizadas para comunicar ideas sobre la mejora de la higiene.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre diferentes formas de comunicación técnica utilizadas para mejorar la higiene en espacios educativos y de recreación.


• Elaboración de una lista de términos técnicos relacionados con la higiene y su significado.


• Diseño de un cartel o infografía que represente una forma de mejorar la higiene en la escuela.


• Presentación de los carteles o infografías al resto de la clase.

Sesión 2:

• Investigación sobre normas y protocolos de higiene en instituciones educativas.


• Discusión en grupos sobre cómo podrían implementarse estas normas en nuestra escuela.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre cómo se podría mejorar la higiene en diferentes áreas de la escuela.


• Presentació