Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Rosa Maria Almaguer- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Realizar una campaña para favorecer una relación armónica en la escuela, siguiendo como ejemplo las prácticas de algunos pueblos originarios.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentar el tema de la cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.
- Contextualizar el problema de la falta de relación armónica en la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cumplir con los principios éticos en la convivencia escolar.
- Formar equipos y asignar roles para el trabajo de la campaña.
Sesión 2: Investigación y análisis de prácticas de pueblos originarios (45 minutos)
- Indicar a los equipos que investiguen sobre las prácticas de pueblos originarios que promueven una relación armónica.
- Proporcionar recursos como libros, vídeos y páginas web para la investigación.
- Promover la reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar estas prácticas.
Sesión 3: Diseño de la campaña (45 minutos)
- Cada equipo presenta la información recopilada sobre las prácticas de pueblos originarios.
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