Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º de Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de obtener y representar información en gráficas.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes tipos de gráficas que conocen.


• Explicar la relación entre la obtención de información y la resolución de problemas relacionados con el rezago educativo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes gráficas para que las analicen y respondan preguntas relacionadas con la información que proporcionan.


• Cada grupo deberá presentar sus respuestas ante el resto de la clase, promoviendo el diálogo y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de leer e interpretar gráficas para la comprensión de diferentes situaciones.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre diferentes tipos de gráficas y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan ejemplos de gráficas que hayan investigado.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el rezago educativo y proporcionar a los alumnos datos e información relevante.


• Pedir a los