Introducción al tema

Evelyn Patricio
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las palabras "biodiversidad" y "medio ambiente". Registrar las ideas en el pizarrón.

  2. Presentar una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales a nivel local, nacional y mundial.

  3. Mostrar imágenes y videos relacionados con la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.

  4. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen ejemplos de problemas medioambientales en su comunidad.

  5. Compartir en plenaria las respuestas de cada grupo y discutir las posibles causas y consecuencias de estos problemas.


Sesión 2: Causas y consecuencias (45 minutos)


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar las posibles causas de la pérdida de biodiversidad en la comunidad, México y el mundo.

  2. Registrar las respuestas en el pizarrón y discutirlas en plenaria.

  3. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una causa específica de pérdida de biodiversidad. Investigarán más a fondo sobre esta causa y prepararán una breve exposición para compartir con el resto de la clase.

  4. Presentar las exposiciones en plenaria y fomentar la discusión sobre las consecuencias de cada causa.


Sesión 3: Prácticas locales para el cuidado de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo: Identificar y explicar prácticas locales para el cuidado de la biodi