Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Nivel educativo: 5º de primaria

Objetivo:
PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y cómo esto se relaciona con el estudio de los números.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los números para mencionar los nombres de las cantidades y promover la igualdad de género?

Desarrollo:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas donde se utilicen números y cantidades.


• Discusión y análisis de las respuestas de los alumnos, destacando la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo y no sexista al mencionar las cantidades.


• Presentación de ejemplos de lenguaje inclusivo y no sexista en relación a las cantidades (por ejemplo, en lugar de "niños" utilizar "niñas y niños").

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo y no sexista al mencionar las cantidades.


• Tarea: Investigar ejemplos de lenguaje inclusivo y no sexista en relación a las cantidades.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo y no sexista al mencionar las cantidades.


• Presentación