Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.


• Explicar la importancia de conocer y manejar eficientemente estas herramientas.


• Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas nos ayudan a ampliar nuestras habilidades y posibilidades.


• A través de un juego o actividad práctica, los alumnos explorarán diferentes herramientas y su manejo básico.

Sesión 2:

• Retomar la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos.


• Introducir el concepto de procesos técnicos comunitarios y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajarán en equipo para identificar y analizar diferentes procesos técnicos comunitarios en su entorno.


• Reflexionar sobre la importancia de estos procesos en la satisfacción de necesidades y cómo contribuyen a la inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 3:

• Retomar los conceptos aprendidos y realizar una breve recapitulación.


• Introducir el problema planteado: la dificultad para aprender a manejar de manera eficiente las máquinas y herramientas en difer