La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Planteamiento del problema: En el centro de trabajo hay 19 aulas, el promedio de alumnos por salón es de 40. ¿Cómo podemos promover la diversidad lingüística y cultural en este contexto?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de sensibilización: presentación de diferentes lenguas y dialectos hablados en México y el mundo a través de imágenes y videos.


• Debate en grupos pequeños: ¿Qué tipos de lenguas y dialectos hablan en sus comunidades? ¿Cuáles son las ventajas y desafíos de tener una diversidad lingüística?


• Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones con toda la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo podemos valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestro entorno?

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Planteamiento del problema: En el centro de trabajo hay una plaza cívica techada, laboratorio y cancha. ¿Cómo podemos utilizar estos espacios para promover la diversidad lingüística y cultural?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica en la plaza cívica techada:
  
  
  • Organización de stands representando diferentes culturas y lenguas.
  
  
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