Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: El alumno elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de representaciones gráficas 2. Cuestionario de autoevaluación sobre la práctica de valores

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere comunicación técnica.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de representación gráfica y los diferentes tipos (planos, diagramas, croquis, etc.).


• Presentación de ejemplos de representaciones gráficas en diferentes contextos técnicos.


• Actividad: Elaborar en parejas un croquis de un objeto cotidiano utilizando diferentes técnicas de representación.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los croquis elaborados y análisis de las diferentes técnicas utilizadas.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en la representación gráfica.


• Tarea: Investigar ejemplos de representaciones gráficas en diferentes campos técnicos y elaborar una lista de sus características.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Reflexión sobre la relación ent