Introducción al tema

JAVIER VAZQUEZ
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y promover la reflexión sobre la importancia de los valores y actitudes en la conformación de ambientes igualitarios.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión con una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en un papel qué entienden por organización comunitaria y por qué creen que es importante.

  2. Exposición (10 minutos): Presentar una breve exposición sobre las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, destacando ejemplos relevantes y resaltando la importancia de los valores y actitudes en estos procesos.

  3. Discusión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta para debatir en relación al tema. Algunas posibles preguntas podrían ser: ¿Qué valores crees que son fundamentales para una buena organización comunitaria? ¿Qué actitudes consideras esenciales para lograr un ambiente igualitario en una comunidad? ¿Qué responsabilidades crees que tienen las personas en los procesos de organización participativa?

  4. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo comparte sus respuestas y se genera una discusión en conjunto sobre las conclusiones alcanzadas.

  5. Cierre (5 minutos): Reflexionar de forma conjunta sobre la importancia de los valores y actitudes en la organización comunitaria y en la conformación de ambientes igualitarios.


Sesión 2: Experiencias de organización comunitaria en el pasado
Objetivo de la sesión: Analizar críticamente las experiencias de organización comunitaria del pasado y su relevancia en el presente.


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