Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de la clase: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre los números negativos y la recta numérica.


• Registrar las respuestas en el pizarrón y promover la discusión entre los estudiantes.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan los números negativos y su representación en la recta numérica.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes ubiquen números negativos en la recta numérica.

Sesión 2: Extensión de los números a positivos y negativos

• Revisar la notación de los números positivos y negativos.


• Explicar cómo se extiende la recta numérica para incluir números negativos.


• Presentar ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen la ubicación de números positivos y negativos en la recta numérica.

Sesión 3: Comparación de números con signo

• Explicar cómo se comparan los números con signo en la recta numérica.


• Realizar ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen la comparación de números con signo.


• Promover la discusión y el análisis de las propiedades de ordenación de los números con signo.

Sesión 4: Propiedad de densidad de los números

• Explicar qué significa la propiedad de densidad de los números en la recta numérica.


• Presentar ejemplos y ejercicios pa