Materiales, procesos técnicos y comunidad

ELEAZAR LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Reciclaje


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del reciclaje y el impacto que tiene en la comunidad.

  • Presentar una breve introducción sobre los diferentes materiales y su clasificación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar a los alumnos ejemplos de productos fabricados con materiales reciclados y explicar cómo se lleva a cabo el proceso de reciclaje.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes objetos en sus respectivos contenedores de reciclaje.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reciclar y cómo esto puede prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre procesos técnicos de reciclaje en diferentes comunidades.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar la información aprendida en la sesión anterior sobre materiales y reciclaje.

  • Realizar una breve actividad de recordatorio de los procesos técnicos de reciclaje.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar diferentes casos de éxito de comunidades que han implementado procesos técnicos de reciclaje eficientes y sostenibles.

  • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos analicen los benefic