Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Los alumnos coexisten con un entorno que afecta su rendimiento escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Conferencia sobre el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Indicar a los alumnos que deberán identificar una problemática en su entorno cercano que afecte su rendimiento escolar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre problemáticas que afectan el rendimiento escolar.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Formar equipos y asignar a cada uno una problemática específica para investigar.

Cierre:

• Cada equipo presenta la problemática que investigará.


• Realizar una retroalimentación y comentarios constructivos para cada presentación.


• Asignar tareas y actividades individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la problemática asignada a cada equipo.


• Plantear las características que deberá tener la solución propuesta.

Desarrollo:

• Investigación de alternativas de solución para cada problemática.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Selección de la mejor alternativa para cada problemática.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de soluc