Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

LUZ ELENA VENADEROS
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Interacción con personas de diversos contextos


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen poca comunicación con sus compañeros en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias


Objetivo: Identificar y valorar las diferencias entre los compañeros.


Actividades:



  1. Presentar imágenes de personas de diferentes edades, géneros, culturas y habilidades.

  2. Realizar una dinámica donde los alumnos mencionen una característica que los hace especiales y únicos.

  3. Fomentar la valoración y aceptación de las diferencias a través de la reflexión y el diálogo.


Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras experiencias


Objetivo: Fomentar la comunicación y el intercambio de experiencias entre los alumnos.


Actividades:



  1. Formar parejas o grupos pequeños y asignarles una tarea para realizar juntos, como dibujar o construir algo.

  2. Proporcionar preguntas guía para que los alumnos compartan sus experiencias y se conozcan mejor.

  3. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones y vivencias de los demás.


Sesión 3:
Título: Aprendiendo a colaborar


Objetivo: Promover la colaboración y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Organizar juegos o actividades en grupo