Introducción al tema

28DPR0576N PRIMARIA Mexico
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Presentar el tema de análisis de cuentos y poemas, y explicar la importancia de la lectura y comprensión de diferentes culturas a través de estos textos.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo a los alumnos y recordatorio de normas de convivencia.

  2. Conversación sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustan. Compartir experiencias y opiniones.

  3. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se trabajará en la selección y lectura de cuentos y poemas de diferentes culturas. Mostrar ejemplos de cuentos y poemas de diferentes países.

  4. Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la vida en comunidad y el conocimiento de las diferentes formas de expresión literaria.

  5. Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer diferentes culturas a través de la lectura y cómo esto enriquece nuestras vidas.


Sesión 2: Explorando diferentes cuentos y poemas


Objetivo de la sesión: Explorar diferentes cuentos y poemas para identificar los elementos que los componen y su forma de expresión.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso del tema de la clase anterior y retroalimentación.

  2. Presentación de varios cuentos y poemas de diferentes culturas. Realizar una lectura en voz alta y dirigida de algunos de ellos.

  3. Análisis de los cuentos y poemas leídos: Identificar los personajes, escenarios, mensaje, rima, o estructura del poema.

  4. Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionarán un cuento o poema de su interés para realizar un análisis más detallado. Deben tomar notas sobre los elementos encontrados en el texto.

  5. Cierre: Puesta en común de los análisis realizados por los diferentes grupos y reflexión sobre las ca