El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Análisis en situaciones de conflicto

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo a alcanzar.


• Introducción del tema y su relevancia en la convivencia humana.


• Planteamiento de la problemática a través de una pregunta de investigación.

2. Desarrollo:

• Fase de indagación: Los alumnos realizarán investigaciones individualmente y en grupo sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Se les proporcionarán recursos como textos, videos y entrevistas para recopilar información.


• Fase de análisis: Los alumnos analizarán los conflictos estudiados, identificando las causas, las diferentes partes involucradas y las consecuencias. También se promoverá la reflexión sobre los derechos humanos y la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Fase de propuesta: Los alumnos generarán estrategias de mediación y resolución de conflictos aplicando la cultura de paz. Se les pedirá que planteen acciones concretas para resolver los conflictos estudiados.

3. Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de los alumnos.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la cultura de paz y la mediación en la resolución de conflictos.


• Síntesis d