Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema del festival para el día de las madres

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una actividad de reflexión inicial sobre la importancia de la comunicación asertiva y su relación con la violencia.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de situaciones de comunicación en las que se evidencia la violencia y se promueve la reflexión sobre sus consecuencias.


• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica, y su importancia en la construcción de una convivencia pacífica.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones de violencia y proponer alternativas de comunicación asertiva para resolverlos.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de los grupos y reflexión conjunta sobre su viabilidad y efectividad.


• Asignación de la tarea de elaborar una invitación a expertos en comunicación asertiva para el siguiente encuentro.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las invitaciones elaboradas por los estudiantes y retroalimentación sobre su adecuación y corrección.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de gesti