El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Solución de conflictos en zonas socioculturales bajas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Presentación de la problemática: Solución de conflictos en zonas socioculturales bajas.


• Motivación a través de una pregunta inicial: ¿Cuáles son los conflictos más comunes que observan en su comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionan distintos conflictos que identifican en su comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes deben identificar las causas y consecuencias de los conflictos mencionados.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo y la problemática.


• Pregunta inicial: ¿Qué ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina encontraron en su investigación?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposi