Estilos de vida activos y saludables
Ingrid Islas
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué significa tener un estilo de vida activo y saludable.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos elijan una actividad física que les guste y la presenten al resto de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de realizar actividades físicas para mantenerse saludable y activo.
Sesión 2:
- Realización de una visita a un parque cercano a la escuela para observar diferentes estilos de vida activos y saludables en la comunidad.
- Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.
- Elaboración de un mural con imágenes y frases que promuevan los estilos de vida activos y saludables.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre diferentes propuestas lúdicas que fomenten la vida activa y saludable.
- Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.
- Realización de una actividad práctica relacionada con una de las propuestas lúdicas presentadas.
Sesión 4:
- Realización de una actividad interdisciplinaria con el área de arte, donde los alumnos diseñen y elaboren su propio juego o deporte que promueva la vida activa y saludable.
- Presentación de los juegos o deportes creados y explicación de las reglas.
Sesión 5:
- Reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto comunitario.
- Realización de una actividad de evaluación formativa donde los al