Prevención de situaciones de riesgo

Marilin Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para la prevención de situaciones de riesgo en Escuela Secundaria 1º


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Adicciones y consumo de sustancias


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y de inclusión


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema previo al inicio de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones y el consumo de sustancias.

  • Conversación breve sobre la importancia de la prevención y el cuidado del medio ambiente en la promoción de la salud.


Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición por parte del docente sobre los conceptos clave relacionados con las adicciones y el consumo de sustancias.

  • Presentación de datos estadísticos sobre el consumo de drogas en la población adolescente.

  • Proyección de un video testimonial de una persona que haya superado una adicción y sus consecuencias.

  • Diálogo en grupo sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos del video.


Cierre (10 minutos)



  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán elaborar un cartel o afiche con mensajes de prevención de adicciones y cuidado del medio ambiente.

  • Socialización de los carteles y discusión sobre la importancia de la prevención en el ámbito escolar y comunitario.

  • Reflexión final y agradecimiento por la participación de los alumnos.


Sesió