Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género, considerando el contexto de bajos recursos socioeconómicos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de los proyectos en la resolución de problemáticas sociales.


• Realización de una dinámica grupal para identificar problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema específico a cada grupo.


• Investigación en línea sobre el problema asignado y búsqueda de posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas y su viabilidad.


• Planteamiento de la necesidad de utilizar recursos de la ciudadanía digital para abordar los problemas identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes proyectos exitosos que han abordado problemáticas similares.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución