Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema del día: la importancia de la limpieza en nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta utilizando un cuento relacionado con la limpieza y el cuidado del medio ambiente.
   
   
   • Durante la lectura, señalar y resaltar la dirección de la lectura, de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para asegurarse de que comprenden la dirección de la lectura.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la limpieza y cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una idea sobre cómo podemos mejorar la limpieza en el aula.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ideas sobre cómo mejorar la limpieza en el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica de escritura en la cual los alumnos deberán escribir una frase corta relacionada con la limpieza en tarjetas individuales.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a leer en voz alta sus frases, respetando la dirección de lectura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido en las dos sesiones y