Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Conociendo la lengua materna y su importancia en nuestra comunidad (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y motivación de la clase.
  
  
  • Realizar una breve conversación sobre la importancia de la lengua materna y cómo esta nos conecta con nuestra identidad y con la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad y en otros lugares.
  
  
  • Fomentar el diálogo y preguntar a los niños si conocen alguna lengua materna distinta a la que se habla comúnmente en la escuela.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan alguna palabra o frase en su lengua materna (si la conocen), y que expliquen su significado.
  
  
  • Realizar juegos de pronunciación en grupo, repitiendo palabras en diferentes lenguas maternas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas maternas presentes en nuestra comunidad.
  
  
  • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes dibujen su lengua materna y lo expongan al resto del grupo.
  
  
  
  

Sesión 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de las lenguas maternas de la comunidad.