Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Lectura y pensamiento matemático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Imagina que eres un arquitecto y necesitas construir una casa. Para ello, debes conocer las propiedades de las figuras planas y cuerpos. ¿Cómo puedes construir y clasificar triángulos y cuadriláteros en base a distintas informaciones?"
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben sobre construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Lectura de un texto relacionado con la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros utilizando regla, compás y papel milimetrado.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Resolución de problemas reales relacionados con la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.
   
   
   • Trabajo en parejas para analizar diferentes informaciones y utilizarlas para construir y clasificar figuras planas.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Actividad de investigación en grupos: buscar información sobre aplicaciones prácticas de la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros en diferentes campos (arquitectura, diseño gráfico, topografía, etc.).