Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de secundaria de 2º grado

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Favorecer la relación escuela y familia para mejorar los aprendizajes de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática interdisciplinar.


• Promover una reflexión inicial sobre el tema a través de preguntas como: ¿Qué sabemos sobre la independencia de nuestro país? ¿Cuál crees que fue la importancia de la independencia para el agotamiento del imperio español? ¿Qué relación existe entre la escuela y la familia en relación con nuestros aprendizajes?

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen y analicen las causas y consecuencias de este proceso histórico.


• Elaboración de una línea del tiempo donde se plasmen los principales eventos y personajes relacionados con la independencia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de la independencia para la cohesión de las colonias ultramarinas y el agotamiento del imperio español.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la