Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Mildred Hilari Urich
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre juegos de lenguaje que los niños conocen.
- Presentación de juegos de lenguaje de la tradición oral de la comunidad.
- Juego de "Adivina qué animal soy" donde los niños deben describir un animal sin decir su nombre y los demás deben adivinarlo.
- Reflexión y registro de las experiencias de los niños.
Sesión 2:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de juegos de lenguaje de otras comunidades.
- Juego de "Simón dice" utilizando palabras de otro idioma.
- Realización de una actividad de dramatización donde los niños representarán personajes de un cuento en diferentes idiomas.
- Reflexión y registro de las experiencias de los niños.
Sesión 3:
- Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.
- Realización de un juego de palabras con rimas y trabalenguas de la tradición oral.
- Juego de "Trivias de idiomas" donde los niños deben responder preguntas relacionadas con términos de diferentes idiomas.
- Reflexión y registro de las experiencias de los niños.
Sesión 4:
- Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.
- Presentación de juegos de adivinanzas y acertijos de distintas culturas.
- Juego de "Adivinanzas culturales" donde los