Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
martha patricia lastra- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a abordar: Los alumnos muestran dificultad para reconocer sus derechos ante la protección de sus datos.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de la proyección de un video sobre la importancia de la protección de datos personales. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son nuestros derechos ante la protección de nuestros datos personales?
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles derechos relacionados con la protección de datos personales. Organización de los alumnos en grupos y asignación de la investigación sobre uno de los derechos identificados.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Reflexión y discusión en plenaria sobre la importancia de estos derechos y su relación con la participación ciudadana.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ejercer nuestros derechos ante la protección de datos personales?
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulan ser ciudadanos que desean ejercer sus derechos ante la protección de sus datos personale