Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Elizabeth Cruz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA):
- Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo crees que la cultura influye en nuestra percepción de la sexualidad y la reproducción?"
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
- Breve explicación del concepto de salud sexual y reproductiva, así como de las infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar acerca de las diferentes culturas y cómo estas influyen en la percepción de la sexualidad y la reproducción.
- Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de exposiciones cortas.
Sesión 2:
- Análisis de casos: se presentarán diferentes casos relacionados con la sexualidad y la reproducción en distintas culturas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre los casos.
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
Sesión 3:
- Debate: se plantea una pregunta relacionada con el inicio de la actividad sexual y la importancia del consentimiento.
- Los alumnos deberán argumentar sus opiniones y esc