Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo PDA: Representar algebraicamente los perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Discapacidad de alumnos, falta de adquisición en lectoescritura y cuidado del agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Actividad motivadora: Realizar un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el álgebra y sus aplicaciones.


• Conexión interdisciplinaria: Relacionar el álgebra con la discapacidad de alumnos, buscando ejemplos de cómo las matemáticas pueden adaptarse a diferentes capacidades y necesidades.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de perímetro y su importancia en la geometría.


• Ejemplo práctico: Calcular el perímetro de diferentes figuras geométricas.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán medir el perímetro de diferentes figuras utilizando una cinta métrica y registrar los resultados en una tabla.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de representar algebraicamente los perímetros de las figuras.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de figuras cuyos perímetros se puedan representar algebraicamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el concepto de perímetro y la importancia de su representación algebraica.


• Actividad de aplicación interdisciplinaria: Realizar una actividad de lectoescritura relacionada con el tema del agua y el cuidado del medio ambient