Introducción a las figuras geométricas y sus características

Edith Gonzalez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características, centrándose en el círculo y su diferencia con la circunferencia. Además, identificar el diámetro y el radio de un círculo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

    • Presentación de la temática del día: figuras geométricas y sus características, en particular el círculo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras geométricas, en específico el círculo.

    • Presentar la definición de círculo y circunferencia, y discutir las diferencias entre ambos.

    • Mostrar ejemplos de círculos en objetos de la vida cotidiana y discutir su utilidad.

    • Explicar las características del círculo, haciendo énfasis en el diámetro y el radio.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen el diámetro y el radio de un círculo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Plantear una actividad para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán buscar objetos en su entorno que presenten formas de círculo y serán invitados a traerlos a clase.




Sesión 2: Identificación de objetos con formas de círculo en la vida cotidiana


Objetivo: Fomentar la observación y la identificación de objetos con formas de círculo en la vida cotidiana, relacionándolos con los conceptos de círculo, circunferencia, diámetro y radio.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisión de la actividad propuesta en la sesión anterior. Los