Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentar el problema de la contaminación y su relación con las herramientas y máquinas utilizadas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de herramienta, máquina o instrumento.


• Investigar en qué consiste, cómo se utiliza y cuál es su impacto en el medio ambiente.


• Realizar una presentación de los hallazgos y debatir sobre las posibles soluciones para reducir la contaminación generada por estas herramientas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar herramientas y máquinas de manera responsable y sostenible.


• Establecer compromisos individuales y colectivos para reducir el impacto ambiental generado por su uso.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los compromisos establecidos en la sesión anterior.


• Analizar casos reales de empresas que han implementado medidas sostenibles en el uso de herramientas y máquinas.

Desarrollo:

• Investigar sobre los diferentes procesos de cambio técnico que han ocurrido a lo largo de la historia en relación con las herr