Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de las situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué significa riesgo social y qué situaciones de riesgo social pueden existir en la comunidad y región.


2. Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren diferentes situaciones de riesgo social, como la violencia, la drogadicción, el abandono, entre otros.


3. Realizar una breve discusión en grupos pequeños sobre las imágenes o el video, y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre cómo se sienten al ver esas situaciones.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de analizar y comprender estas situaciones de riesgo social para poder buscar soluciones.

Sesión 2: Investigación sobre las situaciones de riesgo social (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la investigación y el pensamiento crítico sobre las situaciones de riesgo social en la comunidad y región.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo social específica para investigar, como la delincuencia, el abuso infantil, la falta de acceso a la educación, etc.


2. Proporcionar recursos de investigación, como libros, internet o entrevistas a expertos, para que los alumnos recojan información sobre la situación asignada.


3. Guiar a los alumnos para que analicen la causa y las consecuencias de la situación de riesgo social, así como posibles acciones que se puedan emprender para resolverla.


4. Pedir a cada grupo que prepare una presentación sobre su situación de riesgo social, incluyendo gráficos, datos y propuestas de soluciones.

Sesión 3: Pr