Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Jose Francisco Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Principales aplicaciones del magnetismo en nuestra vida diaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda evidenciar la interacción entre imanes.
Desarrollo: - Explicación teórica sobre los conceptos básicos de imanes y magnetismo.
- Realización de ejercicios prácticos para comprender la fuerza magnética y sus características.
Cierre: - Realización de una actividad en grupos para identificar y clasificar objetos con propiedades magnéticas en el entorno escolar.
- Reflexión sobre las principales aplicaciones del magnetismo en nuestra vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema de la clase anterior.
- Presentación de casos reales en los que se utilice la interacción entre la electricidad y el magnetismo.
Desarrollo: - Explicación teórica sobre la relación entre electricidad y magnetismo.
- Realización de experimentos prácticos para evidenciar la interacción entre la electricidad y el magnetismo.
Cierre: - Elaboración de un mapa conceptual sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Reflexión sobre la importancia de estas interacciones en nuestra vida diaria.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.
- Planteamiento de una activi