Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Grado: 6º de primaria

Objetivo de aprendizaje: Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No respetan las reglas del salón de clases

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema a atender: "No respetan las reglas del salón de clases". Preguntarles qué reglas consideran más importantes y cómo podrían mejorar el respeto a las mismas.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el concepto de propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus propiedades.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes materiales para investigar sus propiedades (dureza, flexibilidad y permeabilidad).
   
   
   • Proporcionar materiales de muestra para que los alumnos puedan observar, tocar y analizar dichas propiedades.
   
   
   
   



4. Socialización y reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos sobre las propiedades de los materiales y cómo pueden aplicarse en la satisfacción de necesidades.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo estas propiedades podrían ayudar a mejorar el respeto a las reglas del salón de clases.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los mat