Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Adela Ayala
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos
Objetivo: Identificar la función y características de los textos instructivos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y motivación a través de una breve charla sobre la importancia de saber leer y escribir correctamente para poder desarrollar actividades escolares y participar en juegos de manera efectiva.

  2. Actividad 1 (15 minutos): Distribuir a los alumnos diferentes textos instructivos y pedirles que los analicen en grupos pequeños. Deberán identificar las características genéricas de los textos instructivos, como la organización de los datos, uso de numerales, brevedad, secuencia de la información y precisión en las indicaciones.

  3. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de estas características en los textos instructivos.

  4. Actividad 2 (15 minutos): Pedir a los alumnos que elijan una actividad escolar o un juego que les guste realizar y que elaboren un texto instructivo para explicar cómo realizarla. Indicarles que deben tener en cuenta las características genéricas trabajadas anteriormente.

  5. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y anticipación de lo que se realizará en la siguiente sesión.


Sesión 2: Producción de textos instructivos
Objetivo: Elaborar textos instructivos siguiendo las características genéricas trabajadas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y motivación para la actividad de hoy.

  2. Actividad 1 (15 minutos): Los alumnos compartirán los textos instructivos que elaboraron en