Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Nivel educativo: Secundaria 2º
Materia: Física

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Baja curiosidad científica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de fuerza y movimiento.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el uso de estos principios en actividades cotidianas.
   
   
   
   



2. Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a realizar preguntas relacionadas con el tema y el problema interdisciplinar.

   
   
   
   
   • ¿Qué actividades cotidianas requieren de los principios de Pascal y de Arquímedes?
   
   
   • ¿Cómo se pueden aplicar estos principios en la vida diaria?
   
   
   
   

Desarrollo:

1. Actividad experimental: Realizar una serie de experimentos en grupos pequeños.

   
   
   
   
   • Experimento 1: Uso del principio de Pascal en una jeringa.
   
   
   • Experimento 2: Uso del principio de Arquímedes en objetos sumergidos en agua.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar los procedimientos, observaciones y conclusiones de cada experimento.
   
   
   
   



2. Análisis de resultados: Compartir en grupo las conclusiones de los experimentos y discutir su relación con las actividades cotidianas.

   
   
   
   
   • ¿En qué situaciones se aplica el principio de Pascal?
   
   
   • ¿Cómo se pueden explicar fenómenos como la flotación utilizando el principio de Arquímedes?
   
   
   
   

Cierre:

1. Aplicación práctica: Pedir a los alumnos que identifiquen una actividad cotidiana en la que se