Evaluación de sistemas tecnológicos.
ELFEGO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.
- Motivación: Mostrar imágenes o ejemplos de sistemas tecnológicos que no son sustentables y discutir las consecuencias que tienen en la naturaleza y la sociedad.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos para asegurarnos de que sean sustentables?
- Actividad inicial: Los alumnos escribirán en sus cuadernos todas las palabras o conceptos relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos que se les ocurran.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1 (Lectoescritura)
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y cómo esto contribuye a la sustentabilidad.
- Actividad de comprensión: Los alumnos responderán preguntas de comprensión sobre el texto y realizarán un resumen escrito del mismo.
Sesión 2 (Cálculo mental)
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación para identificar los diferentes métodos y criterios utilizados para evaluar sistemas tecnológicos.
- Actividad de cálculo mental: Los alumnos resolverán problemas matemáticos relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos, como por ejemplo, calcular el costo energético de un electrodoméstico.
Fase 3: Cierre
Sesión 3
- Debate en grupos