Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Secundaria 1º

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Los alumnos muestran dificultad en identificar las instituciones encargadas de hacer valer los derechos democráticos en nuestro país.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia en la vida democrática.


• Motivación a través de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son los derechos democráticos? ¿Cuál es su importancia en nuestra sociedad? ¿Quiénes son los responsables de hacer valer estos derechos?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones sociales y políticas que los alumnos conocen.


• Realización de una investigación en grupos sobre las diferentes instituciones encargadas de hacer valer los derechos democráticos en nuestro país.


• Elaboración de una lista de las instituciones identificadas y sus funciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de estas instituciones en la vida democrática.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual sobre las instituciones identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada: presentación de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Retroalimentación sobre los conceptos y relaciones entre las instituciones.

Desarrollo: