Etapas del desarrollo humano y prevención de embarazos en adolescentes

Ricardo De
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de embarazos en adolescentes


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: introducir el concepto de desarrollo humano y su relación con la sexualidad y la reproducción.

  • Actividad de indagación: los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre las etapas del desarrollo humano y las características de cada una.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una lista en común en el pizarrón.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: se repasarán las etapas del desarrollo humano y se aclararán dudas.

  • Actividad de reflexión: los estudiantes analizarán en grupos las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y sus consecuencias en los diferentes ámbitos mencionados en el objetivo.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus reflexiones y se generarán conclusiones en común.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS): se dará una breve explicación sobre qué son las ITS y cómo prevenirlas.

  • Actividad de aprendizaje: los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre las diferentes ITS, su prevención y sus consecuencias.