Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.
Nicole Benitez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.
PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Fase 1: Inicio
- Duración: 10 minutos
Saludo y contextualización: Saluda a los alumnos y explica brevemente el objetivo de la clase y el tema a tratar.
Activación de conocimientos previos: Realiza preguntas relacionadas con el tema para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos y generar interés en el tema. Por ejemplo: ¿Han escuchado hablar de alguna rebelión indígena o afromexicana en la historia de nuestro país? ¿Qué creen que motivó esas rebeliones?
Presentación del problema: Plantea el problema a resolver durante el desarrollo de la clase: ¿Qué rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos han ocurrido a lo largo de nuestra historia? Explica que durante la clase se buscará una respuesta a esta pregunta.
Fase 2: Desarrollo
- Duración: 35 minutos
Organización en grupos: Divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
Investigación: Entrega a cada grupo información sobre una rebelión o levantamiento indígena o afromexicano en la historia de México. Cada grupo deberá investigar sobre el evento asignado, identificando las causas, los líderes, las acciones realizadas y las consecuencias.
Análisis y discusión: Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase y presentar sus conclusiones sobre las causas de la rebelión o levantamiento. Fome