Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Andrea Dolores Martinez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar: Poco reconocimiento de la democracia como forma de gobierno.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Planteamiento de la problemática: "Poco reconocimiento de la democracia como forma de gobierno".

  • Motivación: Proyectar un video o realizar una dinámica que genere interés sobre el tema.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Preguntas guía:

    1. ¿Qué es la democracia?

    2. ¿Cuáles son los principios y valores de la democracia?

    3. ¿En qué espacios de nuestra vida cotidiana se pueden aplicar estos principios y valores?



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las respuestas a las preguntas guía.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Síntesis: Resumir los principales puntos discutidos y reflexionados.

  • Asignación de tarea: Investigar ejemplos de cómo se aplican los principios y valores de la democracia en diferentes ámbitos de la sociedad.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso de los puntos principales de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos investigados por los alumnos sobre la aplicación de los principios y valores de la democracia.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Preguntas guía:

    1. ¿Cómo podemos fortalecer la convivencia