Introducción al entorno familiar y escolar y su influencia en nuestras emociones y sensaciones.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al entorno familiar y escolar y su influencia en nuestras emociones y sensaciones.

Objetivo: Reconocer sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que le produce el entorno familiar y escolar para expresarlas mediante el uso intencional del cuerpo.

Actividades:

1. Inicio: Presentar el tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia del entorno familiar y escolar en nuestras vidas.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de identificación de emociones y sensaciones a través de imágenes. Los alumnos deberán describir qué emociones sienten al ver cada imagen y en qué contexto familiar o escolar creen que podrían experimentar esas emociones.


3. Cierre: Comentar en grupo las respuestas y reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sensaciones.

Sesión 2:
Tema: Identificación de propuestas de mejora en el entorno familiar y escolar.

Objetivo: Imaginar y realizar propuestas de mejora en el entorno familiar y escolar.

Actividades:

1. Inicio: Recordar la sesión anterior y el tema del entorno familiar y escolar. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras que podríamos implementar en nuestro contexto.


2. Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática específica del entorno familiar o escolar. Cada grupo deberá proponer una solución creativa e innovadora para resolver esa problemática.


3. Cierre: Compartir en grupo las propuestas de mejora y reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos para lograr un entorno familiar y escolar positivo.

Sesión 3:
Tema: El uso intencional del cuerpo para expresar emociones.

Objetivo: Expresar emociones mediante el uso intencional