Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas
Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Resuelve problemas usando razones trigonométricas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar las razones trigonométricas.


• Mostrar un video corto de aplicación de las razones trigonométricas en el mundo real.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una situación problemática que involucre el uso de las razones trigonométricas.


• Los alumnos deberán analizar la situación, identificar las variables relevantes y plantear una estrategia de solución utilizando las razones trigonométricas.


• Los grupos compartirán sus estrategias con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre las estrategias planteadas por los grupos.


• Plantear una pregunta reflexiva a los alumnos: ¿Por qué es importante conocer y utilizar las razones trigonométricas en diferentes contextos?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán resolver un problema utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Resolver el problema como grupo.


• Realizar preguntas para guiar el pensamiento crítico de los alumnos: ¿Existen diferentes estrategias para resolver este problema? ¿Cuál es la más eficiente?

Fase de desarrollo: