Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer el proceso de investigación para realizar un documental e identificar las características del corto documental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Introducir el tema del proyecto, explicando a los alumnos que trabajarán en la producción de un texto explicativo sobre un tema de su interés.


• Actividad de motivación: Proyectar un corto documental relacionado con un tema interesante para los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre lo que les llamó la atención del documental.


• Explicación del concepto de texto explicativo: Definir qué es un texto explicativo y cuáles son sus características principales.


• Investigación inicial: Los alumnos deberán buscar información en distintas fuentes (artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación) sobre el tema que les llamó la atención del corto documental.

Sesión 2:

• Socialización de la información recopilada: Los alumnos compartirán con sus compañeros la información que han encontrado y destacarán los datos más relevantes.


• Análisis de los textos explicativos encontrados: Leerán y analizarán algunos textos explicativos encontrados durante la investigación inicial, identificando su estructura, características y propósito.


• Identificación de las características del corto documental: