Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: En el mundo, la demanda de energía sigue aumentando.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo podemos satisfacer la creciente demanda de energía de manera sustentable?


• Actividad de lluvia de ideas en grupos para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las diferentes formas de energía renovable y no renovable.


• Realización de una encuesta en la comunidad escolar para conocer las prácticas y artefactos empleados para el aprovechamiento de energías.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de una forma de energía renovable o no renovable para investigar.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre la forma de energía asignada, su empleo y origen en la comunidad, así como sus beneficios.


• Elaboración de un informe por grupo que incluya los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión en clase sobre las diferentes formas de energía estudiadas y sus beneficios, destacando la importancia de utilizar energías renovables para la sustentabilidad.


• Tarea para l