Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Problemática interdisciplinar: Falta de habilidades creativas para proponer soluciones a problemas de la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de retroalimentación sobre la aplicación de la evaluación interna y externa en sistemas tecnológicos.


2. Presentación de propuestas de mejora para un sistema tecnológico específico.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Planteamiento del problema: Falta de habilidades creativas para proponer soluciones a problemas de la vida cotidiana.
  Desarrollo:


• Discusión en grupos sobre ejemplos de sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana y su evaluación.


• Investigación individual sobre un sistema tecnológico específico y sus características.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y su impacto en la mejora de la eficiencia y eficacia.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la evaluación de sistemas tecnológicos.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para identificar l